Hola Chicos!!!

¿¿¿les gusta las adivinanzas???

los invito a ver el siguiente video...

ADEMÁS LOS INVITO A CANTAR ESTA HERMOSA ZAMBA

ARRIANDO CAMINOS
(LOS TUCU TUCU)
1)
Donde quiera que yo esté
Con mi zamba llevaré
Amigos, nostalgias y sueños de infancia
Amigos que nunca olvido en mi zamba llevaré

Donde esconde el sol su luz
Dejaré mi corazón
Con lunas de azúcar y norte de azahares
Con lunas latiendo pena, dejo mi corazón
ESTRIBILLO
Zamba tucumana cantaré
Distante donde quiera que yo esté
Tus cerros de pared, tus calles nombraré ausente
Tus cerros, tus calles, mi bello Tucumán
2)
Si en mis noches vuelvo a ver
De lo alto mi ciudad
Con luces de estrellas, guitarras nocheras
Con luces que enciende el alba recuerdo a mi ciudad
Si el cantor me hizo partir
En guitarras volveré
Arreando caminos, y sueños andados
Arreando coplas de ausencia, en guitarras volveré

¡¡¡¡NOS VEMOS PRONTO!!!

PROF. JUAN PABLO

Clase 28 de octubre

Hola Como estan!!!... hoy trabajaremos con este musicograma.
En primer lugar, tienes que seguir las indicaciones, que están al comienzo del video, de ser necesario, puedes poner pausa, y mirar bien las instrucciones... y luego comienzas a trabajar...

Preparados?

Tarea: Practica muchas veces, hasta que puedas seguir lo mejor posible el ritmo de las canción.

Luego lo trabajaremos en clase.

NOS VEMOS!!!!

CLASE N° 11

¡¡¡¡¡HOLA CHICOS COMO ESTAN!!!... Espero que muy bien!!
-          EN PRIMER LUGAR, ESCUCHEN MUCHAS VECES LAS DOS VERSIONES PARA QUE PUEDAN CONOCER LA CANCION, Y ASI SABER A QUE FAMLIA PERTENECEN LOS INSTRUMENTOS QUE ESTAN SONANDO.
-          TENGAN EN CUENTA QUE SIEMPRE TENGO QUE HACERME LA SIGUIENTE PREGUNTA:
¿QUE HACE EL MÚSICO (ACCIÓN/EJECUCIÓN) PARA QUE SUENE SU INSTRUMENTO?
·        Si está “ Golpeando o sacudiendo” será de Instrumento de “Percusión“
·        Si está “ Pulsando o frotando” será de Instrumento de “Cuerdas”
·        Si está “ soplando” será de Instrumento de “Viento”

EN PRIMER LUGAR VAMOS A ESCUCHAR DOS VERSIONES DE LA MISMA CANCIÓN...

VERSIÓN 1:

VERSIÓN 2:

Luego de escuchar la canción en estas hermosas versiones, realizamos estas tareas!!!

* TAREA 1: Marca con una cruz (x) los instrumentos que suenan en la canción. Luego Indica a que familia pertenece ( Viento Cuerdas o Percusión )

INSTRUMENTOS

VERSIÓN 1

VERSIÓN 2
FAMILIA
(Viento/Percusión/Cuerdas)
GUITARRA

FLAUTA

VIOLIN

CHARANGO

PIANO

BATERIA

BOMBO LEGUERO

VOZ MASCULINA

VOZ FEMENINA

CORO DE NIÑOS/NIÑAS

otro

otro


*   Tarea 2: ¿Identificamos el estilo musical?
¿A cual corresponde estas versiones de DOÑA UBENZA?
Marca con una cruz (x) el que corresponde

FOLCLORE
MÚSICA CLÁSICA
ROCK
TANGO
JAZZ
POP
RAP
VERSIÓN 1

VERSIÓN 2

¡¡¡Ahora a cantar!!

Doña Ubenza
1 -
( CHACHO ECHENIQUE)
ANDO LLORANDO PA' ADENTRO
AUNQUE ME RÍA PA' AFUERA
ASÍ TENGO YO QUE VIVIR
ESPERANDO A QUE ME MUERA
LE DOY VENTAJA A LOS VIENTOS
PORQUE NO PUEDO VOLAR
HASTA QUE AGARRO MI CAJA
Y LA EMPIEZO BAGUALEAR
MI RAZA REZA, ¿QUÉ PEDIRÁ
ALLÁ EN LOS MONTE DE CARIDAD?
NO TIENE TIEMPO, YA NO DA MÁS
REZA QUE REZA, ¿POR QUÉ SERÁ?
2 -
VALLES SONOROS DE PEDREGAL
PIEDRA POR PIEDRA, EL VIENTO VA
BORRANDO HUELLAS A MI DOLOR
SILENCIO PURO ES MI CORAZÓN
SILENCIO PURO ES MI CORAZÓN
ME PERSIGNO, POR SI ACASO
NO VAYA QUE DIOS EXISTA
Y ME LLEVE PA'L INFIERNO
Y CON TODAS MIS OVEJITAS
NO SÉ SI HABRÁ OTRO MUNDO
ANDE LAS ALMAS SUSPIRAN
YO VIVO SOBRE LA TIERRA
TRAJINANDO TODO EL DÍA.

NOTA: NOTARAS QUE LA ESTROFA 3 Y 4 SE REPITEN EN LA SEGUNDA PARTE.

NO OLVIDES ENVIARME LA TAREA A:   jance@consolaciontafiviejo.com

¡¡¡¡NOS VEMOS EN CLASE!!!

CLASE N° 7

Hola Chicos!!! Bienvenidos a la 2° etapa del año, Espero que todos se encuentren muy bien y sus familias también...

Estamos comenzando un nuevo mes y muy importante por cierto, ya que es el mes de nuestra Madre tierra...¿me acompañan a hacer una lectura ?

AGOSTO MES DE LA PACHAMAMA

Lee atentamente:

¿Qué se celebra el 1° de agosto en Argentina?

Además de Argentina y varios países de América Latina, el 1° de agosto se celebra el Día de la Pachamama.

Los festejos varían según la región, pero todos son en honor a la naturaleza “protectora” y fecunda de la tierra.

El 1° de agosto se celebra el Día de la Pachamama. Se trata del festejo más popular de los pueblos originarios de América Latina. El día celebra a la Madre Tierra: “Pacha” en aimara y quechua significa tierra, mundo, universo.

En la ceremonia, creada por los pueblos de los Andes centrales, se realizan una serie de ofrendas para festejar la naturaleza “protectora” y fecunda de la tierra, que varían según la región.

En la provincia de Salta, por ejemplo, la ceremonia apunta a recordar que todo lo creado proviene de la tierra. Pero además, es característico que los habitantes enciendan un sahumerio para ahuyentar los posibles males que hayan quedado en sus casas.

En la provincia de Jujuy, por otro lado, luego de una comida comunitaria, se cava un hoyo y se da de comer y beber a la Pachamama.

Se depositan hojas de coca, chicha, alcohol y cigarrillos. Luego se tapa el pozo con tierra, botellas de alcohol y vino. Para completar la ceremonia, los presentes se toman de la mano para expresar el espíritu de hermandad que reina, y danzan alrededor del hoyo ya tapado, al son de la caja, flauta y la copla.

En Tucumán, Amaicha del Valle en el mes de Febrero, se lleva a cabo la que es, sin duda, una de las fiestas más tradicionales de Tucumán. La conmemoración de la Pachamama es una práctica ancestral de la que participan no sólo los descendientes indígenas, sino todos los habitantes que quieran, incluso aquellos que profesan la religión católica. Es una verdadera fiesta de color, en la que se elige a la representante de la Madre Tierra entre las ancianas de mayor edad, además se realizan espectáculos y bailes regionales, se disfruta de una gastronomía típica y los turistas pueden comprar productos en las ferias artesanales que rodean a la plaza de Amaicha. En esta oportunidad se realizan honras a la Pachamama similares a las del mes de agosto.

En todos los casos, sin embargo, los rituales están a cargo de las personas mayores de la comunidad.

La fe centrada en la Pachamama convive en muchos casos con el cristianismo. Se producen entonces sincretismos entre las creencias: por ejemplo, en Bolivia, la Pachamama es identificada con la Virgen de Copacabana en La Paz, y la Vírgen del Socavón en Oruro. En Perú, la Pachamama es identificada con la Virgen de la Candelaria.

Actividad:

Escucho siguiendo la letra de esta hermosa y colorida canción, compuesta por dos músicos Argentinos.

Ramiro Gonzales ( Rioja ) y “Pachi” Herrera ( Jujuy) Interpreta: Bruno Arias

Puedes copiar o imprimir ( solo la Letra de la canción) para tenerla en tu carpeta

PACHAMAMA

Dame tu sueño marrón
Hembra sagrada del sol
Dame tu luna de sal Pachamama.

Dame la fuerza pa´ dar
Lo que jamás se me dio
Déjame tu bendición Pachamama..

Besa mis pies al andar
Bajo la luna o el sol
Recibe mi corazón Pachamama..

Cuando me toque partir
Quiero ser piel en tu piel
Me honra lo que me das Pachamama.

En un solsticio de amor
Bajo tu vientre pondré
Semillas de tu bondad Pachamama.

Apenas soy lo que soy
No importa lo que vendrá
Me basta con tu calor Pachamama.

Dame tu luna de sal Pachamama.
Déjame tu bendición Pachamama.
Recibe mi corazón Pachamama.
Me honra lo que me das Pachamama.
Semillas de tu bondad Pachamama.
Me basta con tu calor Pachamama.

Ay Pachamama....

Además, te invito a ver un video de la celebración de agradecimiento .

a nuestra MADRE TIERRA.

CUIDEMOS Y SEAMOS AGRADECIDO DE TODO LO QUE NUESTRA

MADRE TIERRA NOS DA...

LES MANDO UN ABRAZO ENORME!!!!

CLASE N° 6

TRABAJAMOS CON PICTOGRAMAS

Hola Chicos como están!!!.. Espero que bien..

en esta oportunidad, usaremos algo super divertido!!!.. los Pictogramas!!!...

En la Clase de hoy en Teams les cuento como trabajaremos, y los que no puedan conectarse, quedara grabada para poder chequearla..

saludos!!!

CLASE N° 5

SEMANA DE LA BANDERA

Hola Chicos como están!!!.. Espero que bien..

Estamos cerca de una fecha muy importante para los nosotros Los Argentinos, ya que el 20 de Junio es el Día de nuestra hermosa bandera.

Les envío una actividad donde apreciaremos una de las canciones más bonitas que se compuso para nuestra enseña patria.

Actividades:

En primer lugar, te invito a cantar la canción, es una hermosa versión de esta bella canción patriótica.

Los que tengan internet pueden escuchar aquí la primera versión y los que no, les envío el Audio para poder reproducirlas directamente desde el celular.

AURORA

Letra: H.C. Quesada y L. Illiaca Música: Héctor Panizza

(De la ópera Aurora)

Alta en el cielo

un águila guerrera

audaz se eleva

en vuelo triunfal,

azul un ala del color del cielo,

azul un ala del color del mar.

Así en el alta

aurora irradial

punta de flecha

el áureo rostro imita,

y forma estela

al purpurado cuello.

El ala es paño,

el águila es bandera.

Estribillo

Es la bandera

de la patria mía,

del sol nacida,

que me ha dado Dios;

es la bandera

de la patria mía,

del sol nacida

que me ha dado Dios.

Ahora, ¿Trabajamos un poco?

ESCUCHAMOS LA SIGUIENTE VERSION

https://www.youtube.com/watch?v=nRx2dvKpjyY

Tarea 1: Identificación de timbres instrumentales- de acuerdo a lo que escuchaste en la canción te

propongo marcar con x aquellos instrumentos o voces que pudiste identificar mientras sonaba:

Los gráficos son para referencia, y si quieres al final de la tarea, puedes dibujar algunos.

PIANO
BATERÍA
GUITARRA
FLAUTA
VOZ FEMENINA
VOCES INFANTILES
VIOLÍN
SAXOFÓN
BANDONEON
VOZ MASCULINA

Tarea 2: Identificación de estilo – ¿A qué estilo musical corresponde esta versión del Saludo a la Bandera?

Te damos unas sugerencias, y marca con color o encierra en un círculo lo que corresponde

FOLCLORE	MÚSICA CLÁSICA	ROCK	TANGO	JAZZ	POP	OPERA

Nota: también les envío otras versiones de la canción para que puedan disfrutarla y si puedes escribe a que estilo musical corresponde.

* la versión oficial de la canción Aurora. (Banda Columbia )

https://www.youtube.com/watch?v=WF6HHZ5B6Bo

* Y una versión de canto Lírico (Opera)

https://youtu.be/2IpG5Lv0o4E?t=256

LES MANDO UN ABRAZO GIGANTE Y NOS VEMOS PRONTO!!!..

PROF. JUAN PABLO

CLASE N° 4

Hola Chicos!!!

Empezamos a transitar el mes de nuestro juramento a la Bandera..

y me gustaría que escuchemos dos canciones, y elijamos una, para grabarla.. se animan?..

CANCIÓN N° 1

Mi bandera

Mi bandera es quien me guía

quien me da esperanza,

quien me da ilusión.

Tiene el color del cielo,

y para abrigarme tiene un tibio sol.

Estribillo (dos veces):

A mi bandera,

le canto siempre con amor.

Verla libre como el viento

pone muy contento a mi corazón.

En el llano, en la montaña,

en el mar abierto, en cada rincón.

De mi patria está esperando

por eso le canto con toda mi voz.

CANCIÓN N° 2

Escuchen las dos, y luego haremos una reunion para elegir cual cantaremos..

DON MANUEL

Las cosas simples son las más lindas
quizás por eso que Don Manuel,
copió del cielo nuestra bandera,
quizás por eso, lo quiero a él.

Cómo latieron los corazones
en las barrancas del Paraná,
y frente al río y frente al mundo
se prometieron la libertad.

Don Manuel del valor y la gloria
me gusta cantarte, me gusta tu historia.
Si pudieras mi zamba escuchar
sabrías que nunca te voy a olvidar.

Me gustaría ser como fuiste,
así de bravo, honesto y leal,
querer las cosas que más quisiste,
amar la patria, y amar la paz.

Aunque los héroes son de la historia
me siento amigo de Don Manuel
y la bandera que nos confiara
con alma y vida, la cuidaré.

Don Manuel del valor y la gloria
me gusta cantarte, me gusta tu historia.
Si pudieras mi zamba escuchar
sabrías que nunca te voy a olvidar.

Escuchen las dos, y luego decidiremos cual hacer..

UN ABRAZO FUERTE PARA TODOS!!!!

Hola Chicos!!!

En esta Clase, disfrutaremos de la canción más representativa para todos los Argentinos.

El Himno Nacional.

11 de MAYO DÍA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO

El 11 de mayo de 1813 cuando la Asamblea del Año XIII sancionó como Himno Nacional Argentino la canción compuesta con de Vicente López y Planes y música de Blas Parera.

La canción se interpretó por primera vez en una de la tradicionales tertulias que se daban en la casa de Mariquita Sánchez de Thompson y la versión original duraba 20 minutos. Recién el 24 de abril de 1944 se estableció la letra oficial tal como la conocemos en la actualidad.

A continuación compartimos la versión actual y la original del Himno Nacional.

Versión actual

Oid Mortales, el grito sagrado:

¡Libertad! ¡Libertad! ¡Libertad!

Oid el ruido de rotas cadenas,

Ved en trono a la noble Igualdad.

Ya su trono dignísimo abrieron

las Provincias Unidas del Sud,

y los libres del mundo responden

¡Al gran Pueblo Argentino salud!

Sean eternos los laureles

que supimos conseguir:,

coronados de gloria vivamos

o juremos con gloria morir.

Actividades:

A) Cantemos juntos nuestro Himno Nacional Argentino.

B) Escucharemos distintas versiones. Instrumentadas de distintas formas.

C) Elije la versión que más te gusta, menciona los instrumentos que están sonando en la canción, luego clasifícalos, según la familia al que pertenecen: Viento/Percusión/Cuerdas.

· Por Ejemplo:

· Guitarra ( Cuerda)

· Etc:….

Nos vemos Pronto!!!

Prof. Juan Pablo

HOLA CHICOS!!!

HOY LES PROPONGO UN TRABAJO SUPER DIVERTIDO!!!

SOLO TENDRÁN QUE BUSCAR UN TACHO, O UN RECIPIENTE QUE PODAMOS GOLPEAR, ADEMAS UNOS PALOS, O CUALQUIER COSA CON LA QUE PODAMOS GOLPEAR.

EN PRIMER LUGAR, MIREN ESTE VIDEO QUE PREPARE PARA USTEDES...

POR ULTIMO LES DEJO UN VIDEO DONDE ESTA LA CANCION QUE LES MENCIONE AL FINAL DEL VIDEO,

¿ TE ANIMAS A TOCAR JUNTO CON ELLOS SIGUIENDO EL RITMO?

NOS VEMOS PRONTO!!!

SALUDOS

PROFE JUAN PABLO

Buscar este blog

Educación Musical Primaria

4° GRADO EDUCACION MUSICAL